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发布时间:2024-12-13点击:309次
1-3 岁蒙台梭利教案的核心要素是什么? 1.环境设计和布置
在蒙特梭利教育中,环境被认为是儿童发展中最重要的因素之一。对于 1-3 岁的孩子来说,环境中应充满有趣且具有挑战性的材料和玩具。教室应宽敞明亮,有适合他们身体发育的活动区,如爬行区、游戏区和安静的休息区。环境中的家具和材料应适合他们的体型和力量,以便他们能独立使用。
蒙特梭利教育强调培养幼儿的独立学习能力。在1-3岁阶段,幼儿开始表现出对环境的探索和对独立性的追求。教师的作用是提供适当的材料和指导,激励幼儿进行自主学习。幼儿通过练习穿脱衣服、梳头、洗手等生活技能,发展自理能力和身体协调能力。
运动和感官发展对 1-3 岁阶段的幼儿非常重要。他们通过运动和感官体验来探索世界和发展身体技能。教师应为幼儿提供各种运动和感官刺激活动,如爬行、跳跃、投掷、触摸和倾听游戏等,以促进幼儿的运动协调能力、平衡感和感官知觉。
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